nowoczesne przywództwo

FIRST TIME MANAGER

CELE

• Budowanie postawy współodpowiedzialności za biznes i za firmę, w opozycji do zajmowania się tylko swoim działem czy przerzucania odpowiedzialności;
• Budowanie kultury zaufania w zespołach;
• Budowanie umiejętności zarzadzania zespołem w zmianie w obliczu zmiennego
  środowiska pracy oraz zmieniającej się rzeczywistości geopolitycznej;
• Budowanie kultury otwartej i transparentnej komunikacji w stylu dorosły – dorosły;
• Wzmocnienie managerów w umiejętności zarządzania własnym czasem i wielozadaniowością;
• Budowanie kultury komunikacyjnej potrafiącej wypracowywać scenariusz WIN -WIN (w opozycji do obwiniania się i oskarżania lub wycofania);
• Budowanie kultury dojrzałości emocjonalnej w organizacji;
• Zdobycie/wzmacnianie/ugruntowanie miękkich kompetencji komunikacyjnych niezbędnych w skutecznym zarządzaniu m.in. takich jak delegowanie zadań, egzekwowanie poleceń, udzielanie informacji zwrotnej, motywowanie itp..

W PROGRAMIE

Moduł 1 – wiarygodność managera.

Moduł 2 – zarządzanie przez partnerstwo.

Moduł 3 – motywowanie pracowników.

Moduł 4 – delegowanie.

Moduł 5 – stres i emocje w pracy managera.

AKADEMIA MISTRZA

CELE:

• Autorefleksja i osadzanie się w roli managera;
• Umiejętność zbudowania autorytetu w zespole w przypadku awansu oddolnego;
• Zdobycie miękkich kompetencji komunikacyjnych niezbędnych w skutecznym zarządzaniu m.in. takich jak delegowanie zadań, egzekwowanie poleceń, udzielanie informacji zwrotnej, motywowanie;
• Nabycie wiedzy teoretycznej i praktycznej potrzebnej do budowania efektywnych zespołów;
• Budowanie umiejętności zarządzania zespołem w oparciu o zdrową, asertywną postawę;
• Wzrost efektywności w zakresie realizacji zadań i komunikacji z pracownikami;
• Budowanie umiejętności radzenia sobie w trudnych sytuacjach w zespole;
• Budowanie postawy „zacznij zmianę od SIEBIE”.

W PROGRAMIE:

Moduł 1 – Budowanie autorytetu.

Moduł 2 – Narzędziownie skutecznego managera.

Moduł 3 – Wyzwania w pracy managera.

 

AKADEMIA DLA TOP MANAGERÓW

CELE:

• Wzmocnienie kluczowych kompetencji managerskich na poziomie B-1;
• Odświeżenie i uspójnienie poziomu wiedzy, mając na względzie zorganizowany w poprzednim roku program rozwojowy dla menedżerów B-2 i B-3;
• Zainspirowanie – do jakiego poziomu dążymy w organizacji – Management 3.0;
• Budowanie umiejętności zarzadzania zespołem w zmianie w obliczu zmiennego środowiska pracy oraz zmieniającej się rzeczywistości geopolitycznej;
• Wzmocnienie odporności psychicznej Managerów;
• Budowanie umiejętności radzenia sobie w trudnych sytuacjach w zespole:
  – z emocjami własnymi oraz emocjami zespołu.

W PROGRAMIE

Moduł 1 – przywództwo i budowanie autorytetu.

Moduł 2 – zarządzanie zespołem rozproszonym i hybrydowym.

Moduł 3 – delegowanie zadań i rozwijanie samodzielności pracowników .

Moduł 4 – budowanie odporności psychicznej – swojej i zespołu.

Moduł 5 – zarządzanie zmianą.

Moduł 6 – problem solving / zarządzanie kryzysowe.

Moduł 7- jak stawać się wspierającym liderem – servant leadership.

Moduł 8 – budowanie autorytetu lidera w zróżnicowanej pokoleniowo organizacji.

Moduł 9 – zarządzanie strategiczne.

Silny warsztat o charakterze integracyjno-rozwojowym . Noże być wykorzystywany przy wprowadzaniu nowego managera do zespołu lub potrzebie „otwarcia” nowego rozdziału. Zaczyna się wtedy od sesji feedbackowo/wspierającej dla managera i zespołu moderowanej przez trenera.

PRZYKŁADOWE CELE:

• Wprowadzenia nowego dyrektora/ managera;
• Rozpoczęcia nowego etapu w danym dziale / zespole;
• Zintegrowania zespołu w duchu zdrowej komunikacji;
• Wsparcia managerów w radzeniu sobie z własnymi emocjami i emocjami zespołu;
• Poprawy współpracy między działowej.

RAMOWY PROGRAM:

Sesja – gdzie jesteśmy, z czym zaczynamy, co o sobie wiemy;

Mam wpływ – pro-aktywność postawą wspierającą siłę własną i zespołu;

Samoświadomość emocjonalna;

Power komunikacja;

Uważność w pracy z zespołem;

Podsumowanie – nowe otwarcie.

Warsztaty motywowania pozafinansowego przeznaczone są dla liderów zespołów. Celem jest przegląd teorii (ale tylko tych sprawdzonych i potwierdzonych badaniami) oraz praktyki narzędzi motywowania. Zastanawiamy się także nad różnicami między takimi pojęciami jak: motywacja, zaangażowanie, satysfakcja/frustracja z miejsca pracy. Jednocześnie analizujemy warsztatowo dostępne narzędzia szefa i projektujemy dostosowanie komunikacji szefa do konkretnych sytuacji, występujących w pracy. Całość kończymy wypracowaniem pomysłów na działania motywacyjne szefa oraz praktycznym treningiem prowadzenia rozmów z pracownikami, których celem jest wzmocnienie ich zaangażowania w realizację celów/zadań.

RAMOWY PROGRAM:

Co nas motywuje i demotywuje – doświadczenia uczestników warsztatu.

Jak rozumieć motywację i zaangażowanie pracowników?

Motywacja zadaniowa – jak wzmacniać motywację komunikacją celów / zadań?

15 meta-potrzeb pracowników – H. Murray.

Zaangażowanie w pracę vs. satysfakcja / frustracja z miejsca pracy – F. Herzberg.

Poziom rozwoju kompetencji pracownika a zaangażowanie – koncepcja SL II.

„Driver’y” młodszych pokoleń – D. Pink i koncepcja motywacji pozafinansowej.

Motywacja zespołowa – 5 poziomów angażowania pracowników w decyzje.

Warsztat – analiza dosępnych narzędzi motywacyjnych.

Warsztat – wybór narzędzi motywacyjnych i przełożenie ich na konkretne sytuacje i komunikację szefa.

Trening motywowania pozafinansowego + feedback.

CELE/EFEKTY: w dzisiejszym dynamicznym środowisku biznesowym, umiejętność zarządzania emocjami i stresem jest kluczowa dla efektywności indywidualnej managera jak i całej firmy. Niezwykle ważne jest aby budować w firmie kulturę zdrowej komunikacji w sytuacjach trudnych, otwartego feedbacku i zaufania. Szkolenie skupia się na rozwijaniu kompetencji niezbędnych dla menedżerów w radzeniu sobie z presją, budowaniu zdrowych relacji w zespole i dbaniu o własne dobre samopoczucie.

DLA KOGO: menedżerowie i liderzy, którzy chcą skutecznie zarządzać swoimi emocjami, poprawić efektywność pracy zespołowe, budować zaufanie w zespole i zapobiegać negatywnym skutkom stresu.

RAMOWY PROGRAM:

Czym jest kultura dojrzałości emocjonalnej w organizacji;

Identyfikacja stresujących sytuacji w pracy;

Samoświadomość emocjonalna i jej rola w zarządzaniu stresem;

Zarządzanie energią własną – sposoby na wysoką energię i jasność umysłu;

Techniki radzenia sobie z emocjami i napięciem w różnych sytuacjach codziennych;

Reset umysłowy i regeneracja;

Emocje w zespole: uważność, słuchanie i rozmowy o trudnych sytuacjach;

Trudne sytuacje w zespole zdalnym –rozmowy przez „Teamsy”;

Radzenie sobie z trudnymi emocjami współpracowników i klientów;

Budowanie pozytywnych emocji w zespole;

Ćwiczenia praktyczne i podsumowanie.

DLA KOGO: warsztat dla kadry kierowniczej.

Podczas szkolenia  przedstawiona zostanie koncepcja świata VUCA oraz kluczowych wyzwań, w obliczu których stawiany jest współczesny lider. Porozmawiamy o tym w jaki sposób może sobie z nimi radzić wspierając się zwinnym podejściem do zarządzania zasobami ludzkimi, czyli Servant Leadershipem. Omówimy kluczowe cechy przywódcy służebnego oraz sposobu przewodzenia – Managementu 3.0 będącego odpowiedzią i naturalną konsekwencją ewolucji dotychczasowego paradygmatu przywództwa.

RAMOWY PROGRAM:

Wprowadzenie do przywództwa służebnego, którego istotą jest służenie innym, a nie sobie, w kontekście praw przywództwa;

Przywództwo w czasach kryzysu w oparciu o 5 perspektyw przywództwa w czasach kryzysu;

Jaki jest świadomy lider? – droga od solisty do dyrygenta;

Od władzy pozycyjnej do autorytetu moralnego;

Jak wprowadzić te cztery cechy charakteru, by podnieść swoje kompetencje przywódcze.

Podczas szkolenia przyjrzymy się ewolucyjnej zmianie autorytetu managera w kontekście potrzeb poszczególnych pokoleń poczynając od Baby Boomersów, a skończywszy na wkraczającym właśnie na rynek pracy pokoleniu Z. Porozmawiamy o oczekiwaniach najmłodszych pokoleń, które do 2025 roku (gen Y) będą stanowiły 75% całego zatrudnienia, w odniesieniu do przełożonego. Przyjrzymy się koncepcji kariery,, oczekiwanemu modelowi przywództwa. Przekażemy wskazówki, jak skutecznie komunikować się ze zróżnicowanym pokoleniowo zespołem oraz w jaki sposób motywować i rozwijać BB, X, Y, Z.

CELE:

• Uczestnicy poznają praktyczne aspekty zarządzania różnorodnością w organizacji pod kątem wieku, płci, narodowości;
• Zdobędą wiedzę w jaki sposób komunikować się oraz zarządzać międzypokoleniowością w miejscu pracy poprzez zrozumienie motywów działania poszczególnych pokoleń oraz atutów, jakie wnosi do organizacji każda z generacji.

W PROGRAMIE:

• Ramy czasowe pokoleń i charakterystyka ich kluczowych cech w miejscu pracy: „pokolenia – co się zmienia?”;
• Międzypokoleniowa podróż w czasie, czyli od „pana dyrektora” po „lidera służebnego” – co buduje autorytet przywódczy;
• Koncepcja ścieżki kariery oraz oczekiwania względem lidera z perspektywy pokoleń;
• W jaki sposób komunikować się z każdym z pokoleń;
• Co działa na BB, X, Y, Z – czyli jak motywować i rozwijać zróżnicowane generacyjnie zespoły.

Skondensowane warsztaty skupione wokół 1 kluczowej kompetencji managera. Nastawione na minimum teorii i maksimum praktyki.

 PRZYKŁADOWE TEMATY:

• OCENA PRACOWNICZA;
• TRUDNE ROZMOWY;
• POSTAWY PRACOWNIKÓW W ZMIANIE I JAK SOBIE Z NIMI RADZIĆ;
• COACHINGOWA I DYREKTYWNA INFORMACJA ZWROTNA;
• OD INSPIRACJI DO IMPLANTACJI – KAMIENIE MILOWE W PLANOWANIU I ZARZĄDZANIE CZASEM;
• DELEGOWANIE ZADAŃ – JAK UNIKAĆ NAJCZĘŚCIEJ POPEŁNIANYCH BŁĘDÓW;
• DOJRZAŁOŚĆ MANAGERA – NA JAKIM ETAPIE JESTEM I DOKĄD PODĄŻAM.

DLA KOGO: dla managerów i wszystkich osób, które na co dzień mają do czynienia z prezentacjami wewnętrznymi, prowadzą spotkania, prezentacje sprzedażowe lub reprezentują firmę na zewnątrz.

CELE / EFEKTY:

To wyjątkowo skuteczne, autorskie szkolenie Beaty Dyraga w trzydniowej formule. Warsztat ukierunkowany na naukę skutecznych prezentacji, prowadzenia spotkań sprzedażowych i wystąpień publicznych. Poprzez indywidualną analizę predyspozycji uczestników, pomagamy wydobyć ich mocne strony i określić obszary do rozwoju. Uczymy, jak skutecznie komunikować się z różnymi grupami odbiorców, budować pierwsze pozytywne wrażenie oraz wykorzystywać dostępne narzędzia komunikacyjne. Program obejmuje także techniki radzenia sobie z tremą, konstrukcję przyciągających i zrozumiałych prezentacji oraz określanie celów wystąpień. Poprzez liczne praktyczne ćwiczenia i regularny feedback uczestnicy zdobywają praktyczne umiejętności. Symulacje trudnych sytuacji biznesowych pozwalają na praktykę w realistycznych scenariuszach, a całość dostosowujemy do unikalnych potrzeb firmy.

DLA KOGO: Szkolenie jest przeznaczone dla profesjonalistów, menedżerów oraz wszystkich, którzy chcą doskonalić swoje umiejętności prezentacji, spotkań sprzedażowych i wystąpień publicznych.

RAMOWY PROGRAM:

Cele spotkań i wystąpień;

Style prezentera i ich praktyczne zastosowanie;

Przygotowanie przed spotkaniem/ prezentacją – czyli „niezbędnik” prelegenta;

Rozpoczynanie spotkań prezentacji – czyli pierwsze minuty;

Trema i jak sobie z nią radzić;

Elementy komunikacji werbalnej i niewerbalnej dla skutecznego komunikatu;

Warsztat prezentera – pomoce audiowizualne;

Warsztat uważności;

Różne typy słuchaczy i jak do nich dotrzeć;

Komunikacja prezentera z grupą;

Praca z indywidualnymi prezentacjami uczestników;

Praca nad indywidualnymi prezentacjami uczestników;

Sesje feedbackowe i korekcja błędów;

Podsumowanie i dalszy rozwój umiejętności.

Część główna warsztatu trwa dwa dni, po której uczestnicy dostają indywidualne zalecenia do przepracowania, jak również zadanie opracowania prezentacji na podstawie nabytej wiedzy. Trzeci dzień to dzień prezentacji, pracy z kamerą, śledzenia postępów i ostatecznego korygowania błędów. Trening ma formę wybitnie warsztatową: ćwiczymy, doświadczamy, prezentujemy, korygujemy. Trzeciego dnia pracujemy z kamerą. Każdy uczestnik dostaje płytę z nagraniem własnej prezentacji, feedback od trenera i od grupy dotyczący swoich mocnych stron i aspektów do dalszej pracy.

Insights Discovery to funkcjonujący na międzynarodowym rynku od ponad 34 lat sprawdzony, oparty na typologii osobowości C.G. Junga, akredytowany model opisujący indywidualny styl funkcjonowania poprzez pryzmat czterech energii kolorystycznych: czerwona, zielona, niebieska, żółta. Cechuje się niespotykaną wśród innych tego typu narzędzi rzetelnością, która wynosi 92%.

CELE:

• Poznanie różnych stylów komunikacji innych osób na podstawie Jungowskiej teorii Insights Discovery i zrozumienie co nimi kieruje;
• Nabycie umiejętności rozpoznawania kim jest nasz rozmówca, aby móc dopasować do niego styl komunikacji i argumentacji;
• Zminimalizowanie konfliktów i nieporozumień na tle komunikacyjnym – mniej stresów i frustracji;
• Uświadomienie sobie silnych i słabych stron każdego ze stylów komunikacji oraz wartości wnoszonych przez nie do zespołu;
• Opracowanie strategii komunikacyjnej ze swoim antagonistą (osobą o przeciwstawnym stylu komunikacji) w celu poprawy wzajemnych relacji, komunikacji i współpracy;
• Możliwość stworzenia indywidualnego programu rozwojowego na bazie otrzymanych rekomendacji.

W PROGRAMIE:

• Charakterystyka każdego typu osobowości zarówno w dobrej, jak i słabszej kondycji psychofizycznej; 
• Omówienie wartości wnoszone do zespołu przez każdą z energii i sposoby wykorzystania ich w pracy zespołowej;
• Trening komunikacji z energią/energiami antagonistyczną/ymi, czyli takimi rozmówcami i współpracownikami, których preferencje komunikacyjne są najbardziej odmienne od naszych;
• Rekomendowane działania po warsztacie – 1h indywidualnej konsultacji mentoringowej, podczas której szczegółowo omawiamy profil indywidualny.

DLA KOGO: warsztat dla kadry kierowniczej, trenujący umiejętności zarządzania zespołem w zmianie.

CELE / KORZYŚCI:

• Poznanie i lepsze zrozumienie mechanizmów rządzących procesem wdrażania zmian w organizacjach;
• Rozwinięcie umiejętności proaktywnego, efektywnego działania w zmiennym, trudnym otoczeniu;
• Poznanie konkretnych narzędzi przygotowywania i zarządzania zmianą;
• Nauczenie się radzenia sobie z obiekcjami i oporem współpracowników wobec zmiany;
• Wypracowanie nowych postaw i zachowań, adekwatnych do zmieniającej się sytuacji i wymagań firmy.

RAMOWY PROGRAM:

Zmienność jako wyznacznik obecnych czasów.

Świat VUCA – VUCA PRIME.

Ja w zmianie – reakcje na zmianę.

Od lęku do akceptacji – etapy przejście przez zmianę.

Postawy wobec zmiany:

• innowatorzy
• pierwsi naśladowcy
• wczesna większość
• późna większość
• maruderzy

Opór – lepiej zapobiegać niż przezwyciężać.

Komunikacja zmiany, modele: COPR, 5 elementów komunikatu o zmianie.

Modele zarządzania zmianą.

Zwinne zarządzanie zmianą.